校园欺凌现象是全球关注的严峻问题之一。校园“070”团队这个暑假来到瑞安宁益高楼镇小学支教,支教过程中,志愿者们了解到班级中一个因为身材过胖受到欺负的孩子。基于此,他们决定用另一种方式去教育孩子们。

在与孩子们交流沟通设计的过程中,胖墩墩的故事应运而生。

商量主题

校园欺凌很多时候都是从“语言”开始的,因此在反复的协商和推敲中,我们团队将目光汇聚于此:确认绘本的主题角色为墩墩,一个胖嘟嘟的男孩;绘本的内容为墩墩被同学取外号的相关故事。

绘制过程

绘本的受众群体主要为孩童,整体绘画风格也更偏向于儿童蜡笔绘画。除了有趣的故事情节,俏皮活泼的绘画风格同样能够吸引孩童的阅读兴趣。

共同创作

在与孩子们共同探讨的过程中,一起完成了这本以孩子们的原型为改编的绘本,以另一种方式让“墩墩”重新融入班级并拥有了一本独一无二的绘本故事。

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