与此同时，瓯海三垟三小与温州大学城附属学校分别迎来了“垟”帆起航与“智慧之花”两支实践队伍。实践队员们依托专业教学知识技能，贴近孩子的教育成长情况，将配音秀、趣味运动、创意刮画等新颖形式融入教学。“创享童年”实践队则结合“蒙台梭利”教育理念，特制了多种教具供孩子进行感官练习，同时开展多学科融合的综合课堂，打造更具专业性的教学模式。

“走进科学”实践队用有趣的实验传授科学知识，用亲身的经历掌握科学技能，让孩子们在动手实践中获得新知。“情商”实践队利用自身心理学专业知识作为活动开展的坚实支撑，旨在使孩子们能够在多种团辅活动中轻松学会认识自我与沟通合作。

特别的爱，让他们不再“特殊”

为助力温州“新二代”成长，填补孩子暑期教育及管理的空档，“青愿逐梦”实践队开展了以“城市共融，促进新二代成长”为主题的暑期公益夏令营活动。通过温州民俗绘本教育课程，增进“新二代”与第二故乡间的文化认同感；以心理团辅课程搭建新居民子女与本地孩子间的情感桥梁；用家校共育的方式携手“新二代”家庭教育，加强孩子与父母间的情感链接。

七年来，“心翼”实践队致力于优化自闭症孩子的生存环境，保障弱势儿童的成长利益。为了给来自“星星的孩子”送去社会的温暖，实践队员们开展了义卖、募捐活动。“也许我们无法完全打开他们的心扉，但我们能让他们感受到除了父母、老师之外的温暖，感受到这个社会对他们的温暖，能让社会对他们多些了解和接纳。”队员胡潘栋在募捐中向市民宣传。

在寻找课外课堂之路上，“云创课 研学行”实践队创新性地将“研究性学习”和“旅行体验”相结合，走进温州市梦多多小镇和文成珊溪镇。通过担任研学导师和推广慕课活动，将更多的教育资源进行分享。学子们紧扣研学特色，亲身体验，实践感知，不仅为当地中小学生提供了良好的学习地方文化的载体，也为当地经济的发展提供了新的思路与模式。

“温大教院学子们在暑期实践中，依托专业优势，贴近学生发展需求、贴近基层教育，践行志愿服务精神，助力基础教育发展。”澳门六合彩预测 党委副书记彭小媚希望，教院学子能在实践中受教育、长才干、做贡献，贴近儿童发展需求、贴近基层教育，做好志愿者精神的弘扬载体，诠释教院人“博爱雅艺”气质，打造优质志愿服务。