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考研经验分享 | 南京师范大学学前教育考研经验分享

发布日期:2025-04-16 浏览:

姓名:杨丽

班级:21学前本1班

录取学校:南京师范大学 学前教育专硕

初试分数:411


方法

先说结论,复习真的很重要!首先,充分利用早上刚睡醒的半小时和睡前一小时用来做简单的复盘和复习!这个时间用来记忆真的超高效,用过的都说好!其次,艾宾浩斯陪伴了我从刚开始考研到九月十月冲刺期。前中期用艾宾浩斯虽然很累,但是能保持对所有知识的熟悉度,给后期减轻很多压力~最后,压缩不必要的消极等待时间用来看一些有用的东西~比如排队买饭、实习坐车的时候就可以顺手背个单词~

择校

择校其实我没有花太多时间,南师自从大一的时候经常听老师提起,就是我一直以来的梦校,后期晚上压力大睡不着的时候就想着自己在随园散步,乐呵呵地就睡着啦~所以我认为从理想的角度来说择校可以选一所让自己一想到就感觉被注入力量的学校~但是言归正传,从现实角度来讲,每个省份是否压分,每所学校招生人数、保研和考研学生比、学校是否保护一志愿等等都是我们需要慎重考虑的,每一点拎出来都能讲好多,网上有很多分析,大家可以仔细去搜一下,就不多赘述啦,我们进入正题~


复习规划

一、教育333

按部就班就是伟大!我是跟的丹丹老师~每节课都没有落下,再加上经常复习,基本上333是我最轻松的一门科目啦。我感觉333认认真真跟着认定的老师走都不会太差的!一步一个脚印!可以多关注一下老师们的公众号和微博,里面经常会发一些学长学姐以及老师们的寄语,对于迷茫期还是很有用的。跟着老师指哪打哪!

二、专业课二

专业课的规划大致上我还是按照自己的步伐来~

2-4月把两本参考书的课程都看一遍,做好框架+背诵。这个阶段我基本上对书都是一知半解,很茫然的状态,可能一遍下来脑子里已经不剩什么了。

4-6月再次看课+背框架。这个阶段基本上已经有了一些自己的理解啦,再用艾宾浩斯的话会发现一周以内的框架基本能速背,对于一周以上的内容会需要花一点时间回想。

7-8月暑假一定要给自己定好每天的背诵安排,稳稳的很安心,偶尔超额完成任务还能挤点时间休息一下~这个时期也会跟着给的题目练一下名词解释和简答题,偶尔思考一下大题的答题思路!这个时期的背诵真的很痛苦,因为开始背大段大段地阐述了,一定要放平心态,相信自己~我自己的情况是每天333的背诵可能半小时以内结束,专二会花两个半小时甚至更多,但是这些付出都是有回报哒!

9月已经能一个月左右过两本书啦,给自己规定好每天的背诵量,我基本是上午背书,下午写题,每天练的题不固定,但一定不要翻了书再去写!

10-11月两本参考书快刷速刷多刷一直背背背背到厌倦,同时准备活动设计、研究设计之类的题型,有空也可以背背《指南》。因为南师最后的题型一直都挺不固定的,做好万全准备~

12月就是复习+练题一直循环啦~考前可以模考3次左右,我第一次模考超时了30分钟,到后来在考场上还剩了15分钟左右,每次模考进步一点点。

总的来说就是专二一开始精背的时候真的很痛苦,但是背到后面就是欻欻欻超快的!

三、英语

单词真的很重要!!!全方位、多通道形成合力去刷!阅读的每一个角落都不要放过!直接在题目旁边写上自己的错因,好好复盘争取下次不犯。

2-6月我用的单词软件是不背单词,背了两遍,复习也都跟上了;纸质书用的是红宝书,背了一遍。用什么方式背单词还是看自己,但每天都得背!阅读就是两天或者三天一篇,第一天自己写,第二天记阅读生词、自己翻译一遍,第三天看课查漏补缺。

7月阅读进度变快,一天一篇或者两天一篇,单词不能落下,同时开始找适合自己的作文老师以及每天练一页字。

8月除了上面说的,我开始看完型课,强烈推荐易熙人老师!人帅干货多,我从一开始错一大半到今年完型全对,含金量不用多说。

9月一直到考前英语就是一直刷题+复盘,偶尔穿插几次模考。我认为值得一提的就是早点确定自己要跟的作文老师,我前前后后跟了三位老师,每次都需要调整风格,感觉这样效率其实不高。确定好老师然后踏踏实实开始背作文,慢慢地就会形成自己的语料库啦,随便抽到什么题目都能写出来,而不是跟着网上的万金油模板~我坚信踏踏实实的才是真正的捷径!

四、政治

今年政治考情似乎有些变化,但就我自己而言,暑假报了徐涛老师的班,配合肖1000,到9、10月大概刷了两遍,因为我自己的态度问题,对政治没有太重视,导致暑假的学习其实没留下什么印象。到10月底报了腿姐的冲刺班,稳稳地很安心,还是踏踏实实地去看去背去复盘,不要偷懒,最后还是有了一个满意的成绩~


寄语

教育学人永远对世界保有善意,永远做一位对世界保有善意的教育学人!送给大家一句贯穿我考研一整年的话:真正的教育应该是富有创造性的,依赖于对出乎意料的问题的惊奇,对事物的想象,以及对生活本身的热爱。考研的一年里我收获到的远远不止书本上的知识,更多的是对教育的憧憬以及对儿童的好奇。浇花浇根,育人育心,不论未来如何,但此刻教育对我来说具有无限魅力。