人物简介：冯梦婷17教技

录取院校专业：南京师范大学现代教育技术

无数次抬头仰望，目光所及之处是星河万丈，星河滚烫，但更滚烫的是他们的理想。理想在黑夜中点亮了星河，使他们不再迷惘彷徨，他们开始奋勇向前，他们就是广大考研学子的榜样。在这里，有幸采访到冯梦婷学姐。冯梦婷学姐就读于温州大学17教育技术学专业，现已被南京师范大学现代教育技术专业（专硕）录取。

心怀热忱，逐梦生长

做自己的造梦者，点亮属于自己的梦想天空。当谈及考研的目的时，学姐说：“考研是为了提升自己的专业能力，主要是学科知识和教学能力。”而在这之前，学姐也经历过在就业与考研间摇摆不定，直到大三才有稳定的考研意愿。“大二大三期间逐渐增多的教学实践经历让我认识到自己的短板，比如基础知识只停留在应对考试的水平，教学也摆脱不了无趣单一的讲授，当面对真实的班级时，我意识到自己还没有做好充足的准备用学生喜爱的形式，教给学生喜爱的知识。”如同学姐说的那样，读研也意味着是一个自己弥补短板的机会。

理想的下一步便是做好选择。在问到学姐选择报考南京师范大学现代教育技术专业的原因时，学姐说：“原因有二，首先是职业目标——成为信息技术学科教师； 其次便是初试科目，南师大初试专业课二是计算机综合，包括C语言，是我比较喜欢学习的内容。”就像学姐说的那样，选择自己感兴趣的和符合未来职业规划的专业在研途上会更有趣味。

勤学笃行，厚积薄发

漫漫研途是充满艰辛的历程，学姐从时间线和各科目的准备上细致地为我们讲述了她的初试备考经历。首先在时间线上，学姐从去年6月份正式在考研上投入长而持续的时间，并且利用好初试前每一段能专心学习的时间。其次，在各科目的准备上，学姐分享了她准备每一门科目的经验：

①政治：6~8月份跟着徐涛老师学习基础知识，并且整理笔记；9~10月份用肖秀荣老师的习题书做题，并且整理错题集；11月份冲刺阶段根据徐涛老师的建议，每天用艾宾浩斯表背诵大题知识点。

②英语：用“墨墨背单词”APP每天学习200~300个单词；7~11月份陆续做了前10年英语一、二的阅读真题；11~12月份根据往年的真题和知乎的经验帖，总结了不同题型的答题策略。

③333教育学（专业课一）：7~11月份进行第一轮的基础知识学习，同时根据自己的学习进度，用艾宾浩斯记忆表分模块安排背诵，使用凯程的学习课程，结合《333教育综合应试解析》配套资料整理自己的笔记，11~12月冲刺阶段集中分析了南师大往年的真题特点。

④824计算机综合（专业课二）：准备南师大的考试范围C与Web，学姐从8月份开始借助学习网站、真题和习题集进行备考，不断对知识进行总结巩固。相信就是通过对每一科目一点一滴的学习积累，才会有应考的底气和力量。

当问及考研时遇到过的阻碍和困难时，学姐也说出了许多考研人的心声：在备考过程中，会受到很多“干扰”，即备考之外的事务，如本科的课程、实践任务，也有人际关系需要处理。如果自己在备考上有严格的时间规划，这些备考中的“干扰”会让人烦躁，有时也会导致当天的备考时间很少，更是陷入焦虑。

面对这些困难，学姐选择的解决方案是“退一步”，让备考安排不那么严格。如将学习安排划分为月、周，但很少规定自己一天内一定要学完哪些内容，更是几乎不规定自己什么时间段学什么，反而比较随性，觉得该学什么了就学什么。与此同时，学姐也注重调整自己的心态，让自己的心态处于一种“尽力就好”的状态，而不是“我一定要”。

立足当下，未来可期

阳光正好，步履不停。学姐在谈到未来的规划时是这样说的：“在本科顺利毕业的基础上，会多通过文献平台了解本专业热门领域的研究成果，拓宽自己对本专业的了解，寻找适合自己的教研课题。此外，也将研读学科课标与教材，为将来的就业做准备。”

最后，学姐也亲切地给有考研意向的学弟学妹提供了建议。首先在择校上，一定要谨慎，主要可以根据未来的职业规划、难度、地域进行选择，院校专业确定后尽量不要更改，避免因不同院校的不同考试要求而影响复习安排。

此外，在备考资料的选择上，可以在互联网上广泛搜集资料，如知乎的经验贴、微信公众号分享的考研资料等。而对于专业课，可以针对性地找上岸的学长学姐咨询。

造梦者，仍是少年模样。每一位考验人背负着一路的期许和希望，因为有着堪比囊萤映雪、凿壁偷光的勤奋刻苦，如今才能有“一日看尽长安花”的自在。希望广大教院学子能够把考研过程中的学习当成拓展已有知识的好机会，把考研过程中的阻碍看作对自身能力的考验和锻炼，以梦为马，不负韶华。