发布日期：2025-03-25 浏览：
2025年3月24日，在这个春意盎然的上午，温州大学22级小学教育学子在指导老师陈通造带领下，走进温州市广场路小学，开启为时两个月的实习之旅。
活动伊始，众人一同参观了温州市广场路小学沧河校区一楼的林斤澜文学馆。馆内陈列的林斤澜先生铜像，散发着一代文学巨匠的独特魅力。林斤澜先生作为当代著名的作家、诗人、评论家，一生致力于小说艺术的钻研，被文学界赞誉为 “短篇小说圣手”，与汪曾祺并称 “文坛双臂”。
跟随着小小讲解员的指引，我们了解到林斤澜先生的成长轨迹与广场路小学紧密相连。其父亲林丙坤于1914年创办了一所小学，即如今的广场路小学沧河校区。2004年，林斤澜先生在沧河小学90周年校庆时重返母校，感慨道“温州童年回忆在可爱的沧河巷，梦境般美好”。正因这份深厚情谊，林斤澜文学馆选址于此。生动的语言讲解结合形象的馆藏呈现，令在场的实习老师们无一不深刻感受到文学的力量与文化传承的重要性。
参观结束后，校领导老师们及温大实习生在沧河校区二楼短草堂开展了见面会。副校长向温大实习生们详细介绍了学校四个校区的独特魅力。
沧河校区历史悠久，林斤澜文学馆的设立更为其增添了浓厚的文化气息；广场校区位于瓯越古城中轴线，今年已128岁高龄，历史底蕴深厚，未来还将建成谷超豪数学馆；上陡门校区正在蓬勃建设中，建成后将拥有郑振铎阅读楼；白鹭洲校区最为年轻有活力，设有李启虎声音博物馆。四个校区以名校友文化为纽带，共同延续学校文脉。
教学副校长结合自身经历，对实习生们提出了殷切期望。她强调当下学校正在举办读书节和数学节，希望实习生们能积极参与其中，将自己的智慧与活力注入校园，带领孩子们在文学和数学的殿堂中学习成长。在教学实践方面，要牢记以学生为中心，关注每一个孩子的状态，如同导师们在教学中能用余光捕捉开小差的孩子一样，将学生时刻放在心上。
集团校校长也诚挚分享了自己的感悟。她强调，实习老师要成为观察者、研究者、行动者，主动关注教学细节，向导师们学习驾驭班级、处理问题、备课等方面的技巧。面对未来教育行业的变革，老师们要在职业生涯中不断成长，为学生提供个性化教育。同时她还鼓励将AI等新技术融入教学，积极探索创新教学模式。
导师代表分享了与实习老师们的三个约定。一是希望实习老师们能在意识中扎根，感受百年名校的历史温度，倾听课堂上老师的教育智慧，关注教育细节。二是以真心换成长，导师们会随时为实习老师们答疑解惑，共同改进和完善课堂，鼓励创新设计。三是点燃共生之火，老教师用丰富经验为课堂兜底，实习老师们则以锐气为校园带来活力，彼此互为火种，照亮教育前行之路。
温州大学2022级小学教育实习生代表陈夏诺同学发言，她代表所有实习生对校方表达了诚挚感谢。她表示将近距离感受广场路小学“尚公尚实、博爱博学”“尊重个体、关注差异”的校训和办学理念，在这片丰厚的文化土壤中汲取精神力量，实现从学生到老师的角色转换。“师者，传道授业解惑也”，她鼓励全体实习生在尝试中、奋进中、沟通中获得更加丰富的工作经验、宝贵的知识技巧、更加坚定的职业目标，为成为合格的小学教师努力前行。
见面会接近尾声，校教导主任贴心地为实习老师们介绍了实习的注意事项。另外，沧河校区已试点的课间休息 15 分钟今日起在各个校区全面铺开，将在各校区因地制宜地实施。并且本学期青年教师赛课项目即将启动，实习老师们到时可前往观摩学习。
会议流程基本结束，学生代表为全体实习生送上鲜花，为此次见面会画上了一个圆满的句号。
此次实习见面会，如同一盏明灯，为实习老师们照亮了前行的道路。相信在温州市广场路小学这片教育沃土上，实习老师们将在未来的实习时光中，收获知识、积累经验，与学校共同成长，为教育事业书写新的篇章。
2025年3月24日
