在过去的一个月里，21学前本的同学们奔赴温州市各个幼儿园，完成了从“准教师”到“实践者”的蜕变。通过课堂教学、班级管理和教育调研等实践，同学们不仅夯实了活动教学等专业素养，更在真实教育情境中体悟了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。让我们共同见证他们用青春书写的教育成长故事吧！

心得一

时光流逝如花，转眼间在南白象一幼实习的一月之期到了，带班老师悉心指导我们的画面依然历历在目，幼儿灿烂的笑脸让我们难以忘怀。大三班变成了我的另一个家，五位老师带领着我们一步步融入班级，给与我们课堂建议，教会我们管理班级；孩子们也更加信任我们，会告诉我们他们的奇思妙想和小秘密。当然还有让我印象深刻的幼儿游戏，南白象的游戏多种多样，民间游戏、益智游戏、美工游戏等每一种游戏都能带来不一样的体验，幼儿能在这里找到属于自己的一方天地。南白象一幼用它的温暖与活力照亮了每一个人，感谢南白象一幼提供的机遇，感谢每一位老师的付出，也感谢每一位孩子对我们的信任，祝愿我们在未来都能熠熠闪光。

——汪佳楠

心得二

在为期四周的幼儿园实习生活中，我收获颇丰。我深刻体会到理论与实践融合的重要性。通过观察幼儿行为、设计区域活动、组织游戏与生活环节，我逐渐掌握了如何用儿童化语言建立情感联结，如何通过观察记录分析个体发展差异。面对突发状况时，我学会了一些用耐心与智慧化解矛盾的小技巧。幼师不仅是知识的传递者，更是幼儿情感发展的支持者，需要兼具敏锐的观察力、灵活的教育机智和温暖的共情能力。未来我将更注重在保教实践中融入儿童心理学知识，用专业与爱心为每个孩子的成长铺设温暖的底色。

——池文欣

心得三

在为期一个月的幼儿园实习中，我从观察者和参与者的双重角色中深刻体会到幼儿教育是充满智慧与爱的职业。每天面对孩子们纯真的笑脸和旺盛的求知欲，我逐渐领悟到幼教工作者不仅需要扎实的专业知识，更要有敏锐的观察力和润物细无声的引导能力。

通过参与班级管理和教学活动，我认识到教育契机往往存在于日常的细微互动中。教师温和而坚定的态度、富有创意的教学设计，都在无形中塑造着幼儿的行为习惯和思维方式。这份工作让我重新审视了"寓教于乐"的真谛——真正的教育应当像呼吸般自然融入生活。

此次实习使我更加敬畏幼儿教师的专业价值，也让我意识到理论与实践结合的重要性。未来我将持续提升教育敏感度，在保持童心本色的同时，以更专业的态度深耕学前教育这片沃土。

——陈曦

心得四

幼儿园采用“三步走”的方式，帮助我们参与和适应幼儿园的工作状态，提供独立设计和实施教学活动的机会，全面锻炼我们的教学能力。我们学会了用游戏化方式引导幼儿学习，同时要耐心观察他们的个体差异，及时给予鼓励。这些活动让我明白，幼儿教育不仅是知识传递，更是习惯与兴趣的培养。未来我会更注重寓教于乐，让每个孩子都能在快乐中成长。这段实践不仅见证孩子们的天真智慧，更让我们学会以“一米高度”重构教育视角，带着浸润童心的体悟踏上幼教之路。

一个月的实习生活飞瞬即逝，我们深刻体会到幼儿教育所需要的细致与耐心，学会了如何通过游戏和互动引导他们学习，同时也感受到孩子们的天真与创造力。在协助老师的过程中，我们逐渐掌握了课堂管理和活动组织的技巧。这段经历让我们更加理解幼儿教师的职责与挑战，也对未来的教育工作充满期待。

——黄非子、李亦翎、顾柳阳、柯喜善、盛思敏、王昱婷、舒星语、王铭慧、莫婉婷

心得五

在幼儿园实习期间，我参与了多次户外活动，这些活动不仅让孩子们尽情释放天性，也让我对幼儿教育有了更深的体会。

每次户外活动前，老师们都会精心策划，选择适合孩子们年龄特点的游戏和活动，并提前准备好所需的器材。我也会积极参与其中，协助老师布置场地，准备道具，确保活动安全有序地进行。户外活动是孩子们最期待的时刻，他们像一群快乐的小鸟，在操场上奔跑、跳跃、嬉戏。我负责带领孩子们玩游戏，看着他们你追我赶，欢声笑语不断，我也被他们的快乐所感染。但户外活动也并非总是顺利，有时会遇到孩子摔倒、哭闹等情况。这对我来说是很大的挑战，我需要冷静处理，及时安抚孩子的情绪，并寻求老师的帮助。在这个过程中，我学会了如何更好地与孩子沟通，如何应对突发情况，也变得更加耐心和细心。

户外活动是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅能够锻炼孩子们的身体，还能培养他们的团队合作精神和社交能力。作为未来的幼儿教师，我要不断学习，提升自己的组织能力和应变能力，为孩子们创造更多快乐、安全的户外活动体验。这次实习让我深刻认识到，户外活动不仅仅是玩耍，更是孩子们学习和成长的重要途径。我将把这次实习的收获运用到未来的工作中，努力成为一名优秀的幼儿教师，陪伴孩子们健康快乐地成长。

——扎西德宗

心得六

时光飞逝，为期一个月的幼儿园实习让我收获颇丰。这段经历不仅让我对幼儿教育有了更深的理解，更让我体会到作为幼师的责任与幸福。

实习期间，我主要负责协助主班老师开展日常活动，包括晨检、组织游戏、引导幼儿进餐和午睡等。最初面对孩子们的哭闹或争执时，我常感到手足无措，但通过观察主班老师如何用耐心和趣味性的语言化解矛盾，我逐渐学会用共情和游戏化的方式与孩子沟通。

在保育工作中，我意识到细节决定成败。从提醒孩子勤洗手到关注他们的情绪变化，每一个环节都需细致观察，幼师不仅是教育者，更是孩子安全的守护者。

这次实习让我认识到，幼儿教育需要爱心、耐心与专业能力的结合。未来，我将继续提升自己的教育技能，努力成为一名既能走进孩子内心、又能助力他们全面发展的幼教工作者。

——杨丽

心得七

很高兴能在龙湾五幼（龙府园区）大一班与老师和小朋友们相遇，更难忘那些陪伴我们成长的小生命——一群承载着教育温度的小鸭子。初见时它们还是毛茸茸的雏鸭，怯生生地蜷缩在班级阳台的纸箱里，待到实习结束的时候，这些小鸭子已经大到住不下了，需要在园里为其寻一处住所。在每日照料鸭群的过程中，我惊喜地发现小朋友们展现出超越年龄的责任感。曾经连碰触泥土都要皱眉的孩子，如今会争抢着戴上小手套清理鸭舍；总把"好臭呀"挂在嘴边的小女生，却总能蹲在鸭窝旁仔细观察小鸭子的健康状态。当一只鸭子意外冻死时，整个班级笼罩着悲伤并在老师带领下于园内郑重举行告别仪式——有人轻轻摘下一朵画放在旁边，有人对小鸭子说：“希望你去个天堂一样的好地方”。我深刻体会到幼儿园里"活教育"的珍贵，他们不仅在建构对生命循环的认知，更在培育同理心与责任感的社会性根基。

——王桐欣

心得八  

作为学前教育专业的实习生，幼儿园的消防演习让我深刻体会到：安全教育不是冰冷的规则灌输，而是一场关于生命的温暖对话。当警报声在幼儿园骤然响起时，我与孩子们共同经历了这场充满教育智慧的"生命教育课"。

刺耳的警报声响起时，原本在玩积木的孩子们瞬间愣住，王老师清晰的口令让我立即回神。孩子们在老师的指挥下井然有序地逃生，他们虽然害怕，但依旧坚强，这一刻的他们，仿佛瞬间长大了。

复盘时，园长的一段话让我豁然开朗：“好的安全教育，既要让孩子对危险保持敬畏，又不能留下心理阴影。”原来教育者的温度，本身就是一种安全感。回望阳光下那群摸着消防车叽叽喳喳的孩子们，我悄悄在实习笔记上写下：“安全教育不是让孩子记住119，而是种下一颗种子——让他们在未来任何危急时刻，都能想起今天被爱包围的勇气。”

——郑军康

心得九

在三垟第一幼儿园的实习经历让我深刻体会到什么是本土生态教育。三垟一幼立足“生于斯，长于斯”的本土生态文化，推崇“生态教育”，提出“自由呼吸，诗意绽放”的办园理念，希望在园的所有师生能遵循人的自然成长规律，在自然、自由、自主的教育环境中呼吸、绽放。幼儿园结合本土生态，帮助孩子们更了解本土特色，让孩子们在自我体验中，不断增强家乡归属感。实习期间，我不仅学到了如何与幼儿更高效地沟通，还提升了教学技能，能够更从容地展示课程内容，更自如的与孩子们互动。感谢遇见这群天真可爱的孩子们，他们的纯真和热情让我更加坚定想要成为一名优秀的幼儿教师。同时，我也真诚地感谢园所老师们的悉心教导，她们用已有的经验支持我的教学，让我对幼儿教师这份职业多了一份熟悉。这段实习经历让我难忘，它将成为我未来教师生涯的宝贵财富。

——何许人

心得十

在温州梧田中心幼儿园为期一个月的实习，让我对幼儿教育有了全新的认识和理解。每天与孩子们相处的时光，都让我深刻感受到幼儿教师的专业与不易。

虽然已有先前的实习经历，但是还是第一次带大班。从第一次组织集体活动时的紧张无措，到后来能够从容地设计并开展主题活动；从最初只能简单维持秩序，到现在能够敏锐地捕捉每个孩子的个性特点和发展需求。特别是在园所特色的“AI科探”主题活动。这段经历让我深刻感受到科技与幼儿教育融合的无限可能，也刷新了我对儿童学习能力的认知。

最让我感动的是孩子们纯真的情感表达。他们会因为我的一个拥抱而开心一整天，会把自己的画作作为礼物送给我。这些温暖的互动让我明白，幼儿教育不仅是知识的传授，更是爱的滋养。这段实习经历坚定了我投身幼教事业的决心，未来我将继续以专业和爱心陪伴孩子们成长。

在梧田中心幼儿园的每一天，都是我教师专业成长的重要一步。感谢园所老师的悉心指导，让我在实践中领悟到"以幼儿为本"的教育真谛。这段宝贵的经历，将永远珍藏在我的教育生涯记忆中。

——游婉婷

心得十一

在浦江县新华幼儿园的实习时光令我难忘，尤其是与可爱孩子们的相处。一个月的实习中，老师们在保育与教学上指导我，活动结束后也不断给我提供建议，在管理班级时，指导老师们用行动让我学会了如何与孩子们相处，这让我真正理解了何为成功的教育活动。此次实习让我将理论付诸实践，深刻体会到学前教育的内涵。我认识到，优质的教育活动需要创设丰富多元的环境，充分激发幼儿潜能，以寓教于乐的方式促进发展。这段经历既让我看到自身的不足，也明确了未来努力方向。离别时虽然有不舍，但更多的是收获与成长。在未来我将不断成长，为成为优秀的幼教工作者而不懈努力，感谢实习给我带来新的突破与进步。

——黄钰

教育是一场温暖的修行，而实习则是这场修行中最真实的成长印记。一个月的实习已经结束，但教育之路并未停止，看着同学们从初登讲台的青涩到如今的从容自信，每一个课堂瞬间、每一次师生互动、每一份教学反思，都见证了你们的蜕变与成长。在此，我们衷心感谢各个实习幼儿园为21学前本的实习生们提供珍贵的实习机会，感谢各位指导老师们的悉心指导与支持，让我们的师范生在真实的教育土壤中扎根发芽。  

教育之路仍在继续，愿同学们永远保持这份教育热忱，将实习中的收获化作前行的力量，在未来的教育生涯中继续保持初心。期待你们带着实习的宝贵经验，在教育这片沃土上绽放更耀眼的光芒！